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书荐丨《森林中的家》:用爱的教育让孩子看见“家”的意义,探讨家庭如何修复创伤、共度时艰

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《森林中的家》

[美]艾丽莎·惠勒 着/绘

后浪丨花山文艺出版社

内容简介:

这个小家庭的故事,再现了大萧条时期,经受创伤的家人重建生活和内心的共同回忆。

失去了爸爸和旧家,6岁马弗尔的心里就像森林里那间废弃的小木屋,又黑、又冷、又空。但妈妈安慰她说:“这里也许藏着意想不到的宝贝呢!”接下来的日子,马弗尔和家人们在这里继续生活。

一开始,对敏感的马弗尔来说,小木屋不太像个家,但随着春夏秋冬过去,马弗尔和兄弟姐妹们的脸上都渐渐有了笑容。他们去森林探索,帮妈妈分担家务,走长长的路回家,在一起度过寒冬……马弗尔终于又有家了,现在,她心里的感觉和小木屋一样:温暖,明亮,充满爱。

本书亮点:

◎在阅读中看见“家”的意义:从小木屋到“家”,母亲和孩子共同努力着

“家”是什么?为什么家构成了我们赖以生存的基本单位?在母亲和孩子的共同努力下,废弃空冷的小木屋变成了一个真正的温暖明亮的家。《森林中的家》用一个共度时艰的家庭故事,让读者重新看见“家”的存在与它的意义。

◎《纽约时报》畅销童书作者历时7年创作:向经历艰难时代的人们致敬

艾丽莎·惠勒处女作童书《枫树婆婆的种子》成功登陆《纽约时报》畅销童书榜。为J.R.R.托尔金的传记图画书《托尔金的龙》绘制插图,纽伯瑞获奖儿童文学作品绘制插图。

在莫里斯·桑达克基金会赞助下进行插画研习,第二部自写自画的绘本《森林中的家》获《纽约时报书评》专题推荐,《书单》《出版人周刊》《学校图书馆杂志》《柯克斯评论》《号角图书》等媒体盛赞。

“尽管经历了种种困难,这个建立在爱和决心上的家庭不仅生存下来,而且还蓬勃发展。这本书会引起那些喜欢阅读在逆境中生存的读者的共鸣……"

——《学校图书馆杂志》

◎充满爱的生命教育课:讲述寡母和8个孩子如何重建家与生活

作者记录了祖母的童年故事,美国30年代大萧条时期,许多工人失业、家庭流离失所,六岁的马弗尔也失去了爸爸和旧家,母亲带着她和7个兄弟姐妹流落森林,在一间废弃的木屋里,他们努力开始重建生活,从故事中总能发现家人们积极生活的细节:

夏天,在屋外种下旧家带来的种子,探索家附近的树林,采摘蓝莓覆盆子

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